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CH-CH的课程

因为我们是一所小型学校，我们能够使学生的学术之旅个性化. 我们有目的地花时间去了解和欣赏我们的学生. 通过了解他们的个人故事, 的优势, 挑战, 利益, 和背景, 我们可以最好地引导他们充分发挥潜力.

我们的老师是开发创新课程的专家，既具有挑战性又对个人有意义:我们帮助学生达到最好的水平. 这种方法既能激发灵感，又不会让人不知所措. 它鼓励求知欲，激励雄心勃勃的学习者通过他们的激情扩大学术追求. 最重要的是, 这种个人和平衡的学习方法使我们的学生走上在终身学习实践中寻找快乐的道路.

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英语

英语系指导学生发展特定的阅读、写作和口语技能. 学生们磨练他们的逻辑思维能力, 分析, 创造性地, 和推理地, 并通过对文学的研究获得洞察力. 该课程使学生接触到来自不同文化和时期的各种文学体裁. 本系致力于多元智能的差异化教学和识别, 这两者都鼓励学生参与课堂讨论, 进行小组和个人演讲, 写个人的, 描述性的, 分析, 还有说服性文章.

历史

历史系使学生成为质疑文化演变的历史学家. 学生们以世界文明的调查开始他们的工作，这为他们提供了认识和解释过去模式和主题的知识. 学生有机会学习非洲, 亚洲, 和西方文化, 看看包括战争和探险在内的事件, 还有司法系统和发明. 采用差异化教学, 课程使内容易于理解, 有关, 并吸引各个层次的学生.

数学

数学系相信在培养一个具有挑战性和培育学习环境，让学生加强基本的数学技能, 从事具有挑战性的工作，并将理论与各种实际应用相结合. 在每个层面上, 学生回顾过去的材料, 以以前学过的材料为基础, 研究新材料. 当学生深入钻研数学时, 他们获得解决问题的各种方法和技术的知识和经验.

科学

科学系鼓励学生培养科学的思维, 他们同时保持开放的心态和健康的怀疑态度. 学生成为系统的问题解决者，无论是作为个人还是作为小组成员，因为他们在课堂上使用科学的方法, 实验室，甚至是户外或校园温室. 所有的科学班都在为科学博览会做准备, 全校一年一度的科学和发现庆典.

世界语言

世界语言学系认为，掌握一种以上的语言，可以丰富个人的生活，促进全球社会的相互理解. 为学生提供真正的机会，通过差异化的教学/MI和通过阅读和讲故事的教学能力(TPRS)使用语言。. 教师通过支持个人获得沟通的信心来培养对语言学习的热爱. 学生也可以通过接触音乐来欣赏不同的文化, 文学, 电影, 艺术, 以及与他们正在学习的语言相关的美食.

技能与学术策略

的技能和学术策略课程(SAS)提供了一个非常具体和独特的学习方法. 每节课的重点不是完成工作，而是发展技能和完成工作的能力. 学生利用他们的常规作业来练习技能和策略，最终使他们成为独立的学习者. SAS是一个可选程序，需要支付额外费用.

视觉及表演艺术

视觉与表演艺术系唤醒并滋养每个学生的创作过程. 这个系开设了一系列音乐艺术方面的课程, 摄影, 数字艺术, 陶瓷, 雕塑, 艺术历史, 工作室艺术. 课程促进创造力, 原始思维, 毅力, 足智多谋, 个人的探索, 安全的冒险. 学生有机会在画廊空间策划和展示作品, 在CH-CH的职业生涯中发展自己的投资组合, 参加音乐演出, 与行业级设计项目合作, 并与学生和来访的艺术家合作项目.

英语学习者

所有国际学生都要参加以英语为母语的人的完整课程. 许多人将报名参加英语语言学习者英语和历史课程, 全年, 由训练有素的英语讲师教授的学分课程，让学生加强积极阅读的技能, 研究技术, 书面表达, 词汇表, 以及课堂讨论. 这些课程旨在通过强调过程来最大限度地提高学习效果, 沟通, 课堂上的互动策略. 这些课程按A-F等级评分.

其他学生将报名参加英语学习者工作坊, 全年, 由英语讲师讲授的学分课程，学生通过强调过程来最大限度地学习, 沟通, 以及可以应用到其他班级的互动策略. 学生在满足美国教育期望方面也得到支持, 时间管理, 规划, 并在适应CH-CH文化的过程中进行优先排序. 这门课分为及格/不及格.

所有英语不是主要语言的学生都可以选择对那些由于在学校的前三个月的特殊语言要求而具有挑战性的课程进行及格/不及格评分.

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